校園要建一個圓形花壇,半徑10米.
①按1:500的比例尺,畫出這個花壇.
②在花壇上,要種4棵小樹,每棵小樹之間的距離相等,請你用小圓點在圖上標出來.

解:(1)因為10米=1000厘米,
則1000×=2(厘米);
如圖所示,即為所畫的圓:

(2)如上圖所示,作兩條互相垂直的直徑,在直徑的端點栽樹,即可滿足每棵小樹之間的距離相等.
分析:(1)實際距離和比例尺已知,依據(jù)“圖上距離=實際距離×比例尺”即可求出花壇半徑的圖上距離,從而以此半徑為半徑,以任意一點為圓心,即可畫出這個花壇;
(2)作兩條互相垂直的直徑,在直徑的端點栽樹,即可滿足每棵小樹之間的距離相等.
點評:此題主要考查圖上距離、實際距離和比例尺的關(guān)系,關(guān)鍵是明白:兩條互相垂直的直徑,將圓等分成4份,則在直徑的端點栽樹,即可滿足每棵小樹之間的距離相等.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

校園要建一個圓形花壇,半徑10米.
①按1:500的比例尺,畫出這個花壇.
②在花壇上,要種4棵小樹,每棵小樹之間的距離相等,請你用小圓點在圖上標出來.

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