今年2月1日，某地1：00測(cè)得當(dāng)天最低氣溫“-2°C”，14：20測(cè)得最高氣溫“7°C”．這一天該地從最低氣溫到最高氣溫歷時(shí)
 
時(shí)
 
分，升溫
 
°C．
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：求該地從最低氣溫到最高氣溫歷時(shí)時(shí)間，用后來(lái)的時(shí)間減去原來(lái)的時(shí)間即可；
求升溫多少°C，用“最高溫度-最低溫度”即可．
解答： 解：14時(shí)20分-1時(shí)=13時(shí)20分，
升溫：7-（-2）=9（℃）
故答案為：13，20，9．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的運(yùn)算，熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
11
18
×
9
10
+
11
18
÷10
3-
5
9
×
7
20
-
11
36

9.9×17.6
8.6-（5.6+4.8）÷1.3
4
9
÷[1-(
2
5
+
1
10
)×
4
3
]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.5=
 
：
 
=
 
%=30÷
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在新教師見(jiàn)面會(huì)上，五位新教師和校長(zhǎng)第一次見(jiàn)面．如果每?jī)扇酥g都要握手一次，一共要握
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x=y÷4，（x、y都不等于0），那么x與y成正比例．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

時(shí)鐘6時(shí)敲6下，12秒敲完，10點(diǎn)敲響10下，需要20秒．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3.14，31.4%，π，3.1，3.144這五個(gè)數(shù)中最小的數(shù)是
 
，最大的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
3
小時(shí)=
 
分      2300立方厘米=
 
升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)由3個(gè)十，9個(gè)一，9個(gè)十分之一，5個(gè)0.01組成，這個(gè)數(shù)是
 
，精確到十分位是
 
．

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