7．為反映出某地去年12個(gè)月的月平均氣溫變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖較好．

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：為反映出某地去年12個(gè)月的月平均氣溫變化情況，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖較好．
故答案為：折線．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．李華從家到學(xué)校，行了全程的80%時(shí)，正好到少年宮，他從學(xué)校原路返回時(shí)，行了全程的$\frac{1}{3}$就超過了少年宮$\frac{1}{5}$千米，他家到學(xué)校有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（　�。�
A．10000B．1009C．9990D．99900

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）把下圖中的小亭子先向右平移8格，再向下平移4格．
（2）把梯形繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一根繩子長3m，先用去$\frac{1}{3}$，再用去$\frac{1}{3}$m，還剩$1\frac{2}{3}$m．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．一個(gè)圓柱的底面半徑和高都擴(kuò)大3倍，體積擴(kuò)大（　　）倍．
A．3B．9C．27

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．列式并解答
（1）一個(gè)花壇的直徑是6米，花壇周圍有一條寬1米的環(huán)形小路，小路的面積是多少平方米？
（2）在比例尺是1：6000000的地圖上，量得甲乙兩地距離是9厘米，一列客車和一列貨車分別從甲乙兩地同時(shí)開出，相向而行，3小時(shí)后兩車相遇．已知客車與貨車的速度比是7：5，求兩車的速度．
（3）一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了13千克，還剩5千克，這袋大米原有多少千克？
（4）用邊長是15cm的方磚給教室鋪地，需要2000塊；如果改用邊長25cm的方磚鋪地，需要多少塊磚？
（5）一個(gè)圓錐形沙堆，底面周長是18.84m，高4m，用這堆沙在10m寬的公路上鋪2cm厚的路面，能鋪多長？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．直接寫出得數(shù)．
33-3=1.25×0.8=3÷0.5=36×25%=
$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{15}$=6÷1$\frac{4}{5}$=3.6×101=500÷25×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．直接寫出得數(shù)．
$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{2}$         $\frac{3}{4}$-$\frac{3}{5}$            $\frac{1}{6}$×$\frac{3}{5}$           $\frac{5}{12}$÷$\frac{5}{6}$           $\frac{9}{14}$×$\frac{7}{12}$
$\frac{7}{18}$÷$\frac{3}{14}$      $\frac{10}{21}$×$\frac{14}{15}$         $\frac{3}{8}$-$\frac{1}{9}$           $\frac{5}{4}$-$\frac{4}{5}$            $\frac{35}{24}$÷$\frac{7}{12}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案