4比2.6多
 
；比6.5多4.5的數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：（1）求4比2.6多多少，用4-2.6計(jì)算即可；
（2）求比6.5多4.5的數(shù)是多少，用6.5+4.5計(jì)算即可．
解答： 解：（1）4-2.6=1.4；
（2）6.5+4.5=11；
故答案為：1.4，11．
點(diǎn)評(píng)：解答此題要明確：求相差數(shù)用大數(shù)減小數(shù)，求大數(shù)用小數(shù)加相差數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)是乙數(shù)的1
1
5
倍，甲比乙多（
 
%），乙比甲少（
 
%）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中陰影部分的面積為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在1千米長(zhǎng)的文華路兩旁種細(xì)葉榕樹，每隔5米種一棵，兩端都種，共種
 
棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3時(shí)敲3下，6秒鐘敲完．8時(shí)敲8下，需要
 
秒鐘敲完．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)半徑為12厘米，圓心角為240度的扇形按1：4的比例尺畫在圖紙上，圖紙上扇形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子，剪去它的
2
5
，剩下的比剪去的多20%；
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，用L、A、N、E這四個(gè)字母來(lái)填充正方形網(wǎng)格．要求網(wǎng)格中每一個(gè)格子包含一個(gè)字母或者一個(gè)空格．每一行、每一列都恰好包含四個(gè)字母L、A、N、E以及一個(gè)空格．在網(wǎng)格外的字母表示從對(duì)應(yīng)箭頭方向看過(guò)去第一個(gè)遇到的字母，請(qǐng)你填滿右面的網(wǎng)格（空格不用填）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是0．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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