淘氣和笑笑分別向希望書(shū)庫(kù)捐了各自圖書(shū)的
1
15
，（　�。�
A、笑笑捐的圖書(shū)多
B、淘氣捐的圖書(shū)多
C、笑笑和淘氣捐的圖書(shū)同樣多
D、無(wú)法確定誰(shuí)捐的圖書(shū)多
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)大小的比較
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：淘氣和笑笑分別向希望書(shū)庫(kù)捐了各自圖書(shū)的
1
15
，要求誰(shuí)捐的圖書(shū)多，必須知道誰(shuí)原來(lái)的圖書(shū)多，比率相同，原來(lái)的圖書(shū)越多則捐的圖書(shū)就越多．
解答： 解：原來(lái)的圖書(shū)多少不知，雖然捐的比率相同，但到底誰(shuí)捐的多不確定；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)的大小比較來(lái)解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
6ⅹ-2.1×4=9.6；          50%ⅹ-
1
6
ⅹ=5；              4×（0.8+ⅹ）=7.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果條形統(tǒng)計(jì)圖的縱軸是用0.5厘米表示20人，那么4厘米應(yīng)表示
 
人，若直條上標(biāo)120人，那這個(gè)直條的高度應(yīng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


①買(mǎi)一套衣服需要多少錢(qián)？
②買(mǎi)2雙鞋子和4雙襪子一共要多少錢(qián)？
③你還能提出什么問(wèn)題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算．
1.2×3.05=（并用它的逆運(yùn)算驗(yàn)算）    
4.92÷2.3≈（精確到百分位）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a×
4
5
=b×
5
6
=c×
5
4
，a、b、c不等于0，那么a、b、c三個(gè)數(shù)中，哪個(gè)數(shù)最大？（　　）
A、aB、bC、c

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看誰(shuí)算的又對(duì)又快．
6.25÷10=
1.0-0.86=
0.45×0.2=
52÷0.04=
3.25+9.75=
12.4×300=
1-
2
5
=
1.25×0.8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比18米少
1
6
是
 
，35千克比
 
多
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張正方形紙對(duì)折后分成2份，每份是這張紙的（　　）
A、
1
3
B、
1
2
C、
1
4

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同步練習(xí)冊(cè)答案