【題目】下面兩個圖形,都是由兩個長14厘米、寬7厘米的長方形拼成的。
(1)分別計算這兩個圖形的周長與面積。
(2)這兩個圖形的面積相等嗎?周長呢?
【答案】(1)①56厘米;196平方厘米
②70厘米;196平方厘米
(2)面積相等,周長不等。
【解析】
(2)觀察①、②兩圖,可知圖①是兩個完全一樣的長方形上下拼擺成的一個正方形,圖②是左右拼擺成的一個長方形。面積大小不會因為拼擺的方式受到影響。周長因為拼擺的方式不同,會造成拼接的邊的長度不同。上下拼時小長方形的兩條長邊會重合,這樣周長會減少很多。而左右拼時小長方形的兩條短邊重合,相比之下周長會更長一些。在此題中,圖①重合的是兩個長即2個14厘米,圖②重合的是兩個寬即2個7厘米,所以圖①的周長短,圖②的周長略長一些。
(1)圖①:7×2=14(厘米)
14×4=56(厘米)
14×14=196(平方厘米)
圖②:(14+14+7)×2=70(厘米)
(14+ 14)×7=196(平方厘米)
答:圖①周長是56厘米,面積是196平方厘米。圖②周長是70厘米,面積是196平方厘米。
(2)這兩個圖形的面積相等,周長不等。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是五(3)班小軍(男)和小娟(女)6-12歲的身高統(tǒng)計圖,看圖回答問題。
(1)9歲時,小軍比小娟高( )厘米。
(2)( )歲時,小軍和小娟一樣高。
(3)( )歲時,小娟比小軍矮3厘米。
(4)小娟從6-12歲身高每年平均增長多少厘米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】口算
4×2+3= 3×3+2= 2×4-3= 4×4+4= 5×3-2= 2×5+4=
3×5+2= 3×3+1= 5×2+3= 4×3-2=
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