(2013?廣州)在一個(gè)平面內(nèi)把 18 根同樣長的火柴棒首尾相接,圍成一個(gè)等腰三角形,最多能圍成( 。┓N不同的等腰三角形.
   
分析:根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊,則有5+5+8,6+6+6,7+7+4,8+8+2 一共四種.
解答:解:本題考查三角形的基本性質(zhì)和根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊可知,
有5+5+8,6+6+6,7+7+4,8+8+2一共四種.
故選:B.
點(diǎn)評:此題主要考查等腰三角形的判定及三角形三邊關(guān)系的綜合運(yùn)用.
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(2013?廣州模擬)在一道減法算式中,被減數(shù)、減數(shù)、差三個(gè)數(shù)的和為200,差與減數(shù)的比為3:2,那么差是
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣州模擬)某學(xué)校運(yùn)動會上,800米跑是既講耐力又講技術(shù)的比賽項(xiàng)目,A、B、C三位學(xué)生都有奪冠的希望,但由于他們使用的技術(shù)不同,得出了不同的效果,這項(xiàng)運(yùn)動可分為三個(gè)階段:第一階段是起跑和慢跑加速階段;第二階段是全速前進(jìn)階段;第三階段是全速沖刺階段.假設(shè)全速前進(jìn)階段A、B、C三位同學(xué)的速度都是6米/秒,
(1)若A、B、C三位同學(xué)花在慢跑加速階段的時(shí)間都是12秒,而在這時(shí)間內(nèi)他們分別跑過了60米、55米和50米,問半分鐘后他們的位置如何?
(2)由于A在慢加速階段加速太快引致30-50秒間呼吸不均勻造成速度下降到5米/秒,問1分鐘時(shí)他們的位置關(guān)系如何?
(3)三人都在最后100米處發(fā)起最后沖刺,若此時(shí)A的速度為7.2米/秒,B的速度為7米/秒,最后奪冠的是C,問C最后沖刺階段的速度至少是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣州)在去年市奧校入學(xué)考試中,某個(gè)考室有 40 名同學(xué)參加考試,其中前10 名同學(xué)的平均分比這個(gè)考室全部同學(xué)的平均分高9 分,那么其余30 名同學(xué)的平均分則比這個(gè)考室全部同學(xué)的平均分低( 。┓郑
   

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣州)在下面這個(gè)乘法豎式中,每個(gè)字母表示一個(gè)數(shù)字.那么當(dāng)豎式成立時(shí),A×B×C=
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       A B 
    
×C3□□□

□□□
□□□

   2 0 1 3.

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