(2012?東城區(qū))在小學(xué)階段,我們認(rèn)識(shí)了許多數(shù),舉例說(shuō)明日常生活中有關(guān)負(fù)數(shù)、正分?jǐn)?shù)例子各舉一例):
向東走12m,記作+12m,則向西走12m,記作-12m,男生人數(shù)占全班人數(shù)的
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向東走12m,記作+12m,則向西走12m,記作-12m,男生人數(shù)占全班人數(shù)的
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分析:(1)正負(fù)數(shù)用來(lái)表示具有意義相反的兩種量:向東走記為正則向西走就記為負(fù);如:向東走12m,記作+12m,則向西走12m,記作-12m;
(2)正分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾;如:男生人數(shù)占全班人數(shù)的
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解答:解::(1)例如:向東走12m,記作+12m,則向西走12m,記作-12m;
(2)例如:男生人數(shù)占全班人數(shù)的
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故答案為:向東走12m,記作+12m,則向西走12m,記作-12m,男生人數(shù)占全班人數(shù)的
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點(diǎn)評(píng):此題考查負(fù)數(shù)的意義和正分?jǐn)?shù)的意義,根據(jù)它們的意義任意舉一個(gè)例子,要注意貼近生活實(shí)際即可.
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