17．400×5的積的末尾有兩個(gè)零．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 先計(jì)算出400×5的積，再根據(jù)積的末尾0的個(gè)數(shù)進(jìn)行判斷．

解答 解：400×5=2000
積是2000，末尾有3個(gè)0，不是2個(gè)0；
原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解決本題要計(jì)算出結(jié)果進(jìn)行判斷，不能只憑因數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．把下面每組的分?jǐn)?shù)通分，再比較它們的大�。�
$\frac{1}{6}$和$\frac{7}{48}$；  
$\frac{11}{13}$和$\frac{4}{5}$； 
$\frac{3}{10}$和$\frac{5}{12}$；
$\frac{1}{2}$、$\frac{2}{3}$和$\frac{4}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．在一個(gè)數(shù)末尾添上1個(gè)“0”，這個(gè)數(shù)就會(huì)擴(kuò)大10倍．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．一個(gè)圓柱的底面直徑為2厘米，側(cè)面展開后正好是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是39.4384平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

12．如果$\frac{10}{x}$=y，則x與y成正比例．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．鐘面上，時(shí)針從9到12，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．橫線里最大能填幾？
8×5＜43
7×5＜37
6×6＜41          
60＞7×8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．計(jì)算如圖圖形的表面積與體積

       表面積：62平方分米            表面積216平方分米
       體積：30立方分米              體積：216立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．鞋的尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位，它們之間的換算關(guān)系用y=2x-10來(lái)表示（y 表示碼數(shù)，x表示厘米數(shù)），張老師穿42碼的鞋，他穿的鞋實(shí)際長(zhǎng)26厘米．李阿姨買的鞋上標(biāo)著23.5厘米，她買的鞋是37碼．

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同步練習(xí)冊(cè)答案