【題目】下圖中每個(gè)小正方形的面積是1平方厘米。圖形中有多少個(gè)面積是1平方厘米的小正方形?這里還有面積是其他數(shù)量的正方形嗎?

【答案】圖形中有25個(gè)面積是1平方厘米的小正方形,有面積是16平方厘米的正方形4個(gè),有面積是9平方厘米的9個(gè)正方形,有面積是4平方厘米的正方形16個(gè)。

【解析】數(shù)一數(shù)就可知,面積是1平方厘米的正方形有25個(gè)。觀察可知,25個(gè)邊長1厘米的小正方形組成了1個(gè)大正方形,這個(gè)大正方形的邊長為5厘米。

又因?yàn)檎叫蔚倪呴L都是相等的,所以當(dāng)邊長為4厘米、3厘米2厘米時(shí),都可以組成正方形,組成的正方形分別是16平方厘米、9平方厘米、4平方厘米,每種正方形的個(gè)數(shù)都不止一個(gè),仔細(xì)點(diǎn)數(shù)。

解答:

25cm2 16cm2 9cm2 4cm2

圖形中有25個(gè)面積是1平方厘米的小正方形,有面積是16平方厘米的正方形4個(gè),有面積是9平方厘米的9個(gè)正方形,有面積是4平方厘米的正方形16個(gè)。

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下面是小青和小柳兩個(gè)同學(xué)8次數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問題.


(1)第一次成績小青是 ,小柳是 他們成績中的最高分是 ,最低分是 。
2)八次成績的平均分小青是 ,小柳是
3)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,用簡短的話,分別評(píng)價(jià)一下小青和小柳的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

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【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生舉行“送溫暖“捐款活動(dòng)。下面是這次捐款情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)哪個(gè)年級(jí)段的學(xué)生捐款最多?是多少元?

(2)高年級(jí)男生比低年級(jí)男生多捐多少元?低年級(jí)女生比中年級(jí)女生少捐多少元?

(3)三個(gè)年級(jí)段的學(xué)生共捐款多少元?

(4)你還能得到哪些信息?

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