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、
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23
、
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用“>”連接起來:
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分析:可以把它們都化成小數(shù)再比較;也可以把它們都化成同分子的分?jǐn)?shù),再根據(jù)分子相同看分母,分母小的分?jǐn)?shù)反而大來解決.
解答:解:
10
17
=10÷17≈0.589,
12
19
=12÷19≈0.632,
15
23
=15÷23≈0.652,
20
33
=20÷33≈0.606,
60
101
=60÷101≈0.594,
因?yàn)?.652>0.632>0.606>0.594>0.589;
所以
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故答案為:
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17
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的大小比較,根據(jù)此題中分?jǐn)?shù)的特點(diǎn),可以把分?jǐn)?shù)都化成小數(shù)再比較簡(jiǎn)便.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?宣武區(qū))把
10
17
、
12
19
15
23
、
20
73
、
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97
這五個(gè)數(shù)從大到小排列是
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把 
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12
19
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23
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用“<”連接起來:
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