在○里填上“>、<或=”:
0.1元○0.99元 
3元○2.98元 
2.9分米○2.01分米 
0.76分米○0.79分米.
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:小數(shù)大小的比較方法,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果百分位相同,就比較千分位…據(jù)此可解答.
解答: 解:0.1元>0.99元 
3元>2.98元 
2.9分米>2.01分米 
0.76分米<0.79分米
故答案為:>、>、>、<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了小數(shù)大小的比較方法,小數(shù)大小的比較應(yīng)從高位到低位依次進(jìn)行比較,先比較整數(shù)部分,再比較小數(shù)部分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把3米平均分成9份,每份占全長(zhǎng)的
(  )
(  )
,每份是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是武漢市2014年5月未來(lái)一周(23日--29日)每天最高氣溫和最低氣溫的預(yù)報(bào).
日期

項(xiàng)目
氣溫0C
23 24 25 26 27 28 29
最高氣溫 29 28 31 31 30 31 32
最低氣溫 22 23 21 21 20 19 24
天氣狀況 小雨 大雨 小雨 多云 多云

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成上面的統(tǒng)計(jì)圖.
(2)簡(jiǎn)述下一周最低氣溫和最高氣溫的變化情況.
(3)雨天占本周的
( )
( )
,雨天比晴天多占本周的
( )
( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

做同樣的零件,小張12小時(shí)可以做27個(gè),小王6小時(shí)可以做13個(gè),小趙8小時(shí)可以做19個(gè).誰(shuí)做得最快?(寫(xiě)出判斷的過(guò)程)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

政府為抑制通貨膨脹,調(diào)整存款利率:一年期存款年利率為4.14%,利息稅降為5%,媽媽把30000元存入銀行,到期時(shí)她可以取出本金和利息共多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填表
半徑(r) 直徑(d) 周長(zhǎng)(C) 面積(S)
2cm
6cm
12.56cm

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明身高
7
5
米,比小麗矮
1
10
米,小軍的身高比小麗矮
1
5
米.小軍身高是多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求出下列圖形的表面積和體積

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題.
李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1分鐘跳繩比賽,提前10天進(jìn)行訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)绫恚海▎挝唬合拢?br />
第幾天 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
李欣 152 155 158 160 157 159 162 165 165 167
劉云 153 154 159 155 160 164 158 162 160 165

(1)根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)兩人第一天的成績(jī)相差多少?第10天呢?
(3)兩人的成績(jī)呈什么變化趨勢(shì)?誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案