【題目】從一個(gè)長10厘米,寬6厘米的長方形的邊上剪去一個(gè)長4厘米,寬3厘米的小長方形,如圖1是符合要求的一種剪法,陰影為剪去的小長方形,你還有其他的不同剪法嗎?請(qǐng)?jiān)趫D2、圖3中畫出其中兩種,計(jì)算并比較三種剪法中剩下圖形的周長哪個(gè)最大?
【答案】
圖1剪法剩下圖形的周長是32厘米
圖2剪法剩下圖形的周長是38厘米
圖3剪法剩下圖形的周長是40厘米
所以圖3剪法剩下圖形的周長最大。
【解析】
圖2中在原來長方形的長邊上剪小長方形的長再剪寬,圖3中在原來長方形的長邊上剪小長方形的寬再剪長,根據(jù)周長的計(jì)算方法分別算出三個(gè)圖形中剩下圖形的周長再進(jìn)行比較即可得到答案。
圖1剪法剩下圖形的周長是10+10+6+6=32厘米
圖2剪法剩下圖形的周長是10+10+6+6+3+3=38厘米
圖3剪法剩下圖形的周長是10+10+6+6+4+4=40厘米
所以圖3剪法剩下圖形的周長最大。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
14-6○16-8 58-5○40+9 50+47○50+7
4+38○80-38 74+21○99-5 64+9○9+64
100-3○83+8 52+5○48+7 88-47○35+16
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“吞”的上面是(______)字,下面是(______)字。
“剪” 的上面是(______)字,下面是(______)字。
“對(duì)” 的左邊是(______)字,右邊是(______)字。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】陽光小學(xué)四(1)班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖.
(1)四(1)班喜歡跑步的同學(xué)有7人,在統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)充完整.
(2)四(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是 .
(3)喜歡 和 的運(yùn)動(dòng)比較接近.
(4)你能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)加數(shù)是30,另一個(gè)加數(shù)比它少8,另一個(gè)加數(shù)是(______),它們的和是(______)。
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【題目】運(yùn)動(dòng)員在環(huán)形跑道比賽跑步的時(shí)候,他們的起點(diǎn)位置是不一樣的.(判斷對(duì)錯(cuò))
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