【題目】同樣長(zhǎng)的兩根繩子,分別剪去和米后,剩下的繩子哪根長(zhǎng)些呢?
【答案】
兩根繩子都為1米,分別剪去它的和米后,剩下的繩子一樣長(zhǎng);
兩根繩子都大于1米,分別剪去它的和米后,剩下的繩子第二根長(zhǎng);
兩根繩子都小于1米,分別剪去它的和米后,剩下的繩子第一根長(zhǎng).
【解析】
試題分析:因?yàn)橛腥N情況如果兩根繩子大于米而小于1米時(shí),剪去四分之一的剩下的長(zhǎng);如果兩根繩子都是1米時(shí),剩下的就一樣長(zhǎng);如果兩根繩子大于1米時(shí),就是剪去四分之一米的剩下的長(zhǎng).
解:分三種情況:
兩根繩子都為1米,分別剪去它的和米后,剩下的繩子一樣長(zhǎng);
兩根繩子都大于1米,分別剪去它的和米后,剩下的繩子第二根長(zhǎng);
兩根繩子都小于1米,分別剪去它的和米后,剩下的繩子第一根長(zhǎng).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下表補(bǔ)充完整并回答問題.
班級(jí) | 班級(jí)人數(shù) | 近視人數(shù) | 近視人數(shù)占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)(除不盡的百分號(hào)前保留一位小數(shù)) |
六一班 | 40 | 20% | |
六二班 | 8 | 25% | |
六三班 | 45 | 10 | |
合計(jì) |
(1) 班學(xué)生的視力最好, 班學(xué)生的視力最需要保健.
(2)哪個(gè)班的學(xué)生近視情況好于平均值?
(3)對(duì)低于平均值的班級(jí),你想說些什么?談?wù)勀愕目捶ɑ蚪ㄗh.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種練習(xí)本,提價(jià)10%后,又降價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)的比是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水果店運(yùn)來8筐蘋果,每筐42千克,運(yùn)來的梨的重量是蘋果的3倍,運(yùn)來梨有多少千克?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只螞蟻早上8點(diǎn)開始搬家,它的新家和舊家之間均勻地栽著一行樹.螞蟻說我從舊家(第一棵樹)出發(fā)爬到第11棵樹是剛好是8點(diǎn)10分,螞蟻到達(dá)新家后就馬上往回爬,當(dāng)它回到第11棵樹時(shí)剛好是8點(diǎn)20分.問:
(1)這只螞蟻的新家在第幾棵樹的地方?
(2)如果這只螞蟻回到舊家后又馬上前往新家,那么第三次到達(dá)第11棵樹時(shí)是幾點(diǎn)幾分?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】10:00之前1小時(shí)是( )時(shí)。
A. 7:00 B. 8:00 C. 9:00 D. 10:00
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解題.
豎式計(jì)算
(1)左邊的計(jì)算過程,哪一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤?寫出該步的代號(hào) .
(2)錯(cuò)誤的原因是 .
(3)本題正確的計(jì)算結(jié)果是 .
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