在括號(hào)中填上相應(yīng)的數(shù).
57940000噸=________萬(wàn)噸       
3000000000人=________億人
648700米≈________萬(wàn)米        
996430噸≈________萬(wàn)噸.

5794    30    65    100
分析:(1)改寫成“萬(wàn)”作單位,就要數(shù)到萬(wàn)位,在萬(wàn)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),小數(shù)末尾的0可以去掉,最后加上萬(wàn)字即可;
(2)改寫成“億”作單位,就要數(shù)到億位,在億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),小數(shù)末尾的0可以去掉,最后加上億字即可;
(3)(4)整數(shù)改寫時(shí)要用到“四舍五入”法,省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是要看千位,千位上滿5時(shí)向前一位進(jìn)1,不滿5時(shí)直接舍掉.
解答:(1)57940000噸=5794萬(wàn)噸
(2)3000000000人=30億人
(3)648700米≈65萬(wàn)米
(4)996430噸≈100萬(wàn)噸.
故答案為:5794;30;65;100.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù).求近似數(shù)要省略“誰(shuí)”后面的尾數(shù),就把“誰(shuí)”下一位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入,還要帶上計(jì)數(shù)單位.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是小明和小東家到學(xué)校的路線圖.
(1)量一量:小東和小明家到學(xué)校的圖上距離分別是
5
5
厘米和
6
6
厘米.(量得的結(jié)果取整厘米數(shù))
(2)如果小東家到學(xué)校的實(shí)際距離是1000米,請(qǐng)算出這幅圖的比例尺,并填在圖中相應(yīng)的括號(hào)里.
(3)小明家到學(xué)校實(shí)際距離是
1200
1200
米.
(4)某天他們兩人同時(shí)從家里出發(fā)上學(xué),同時(shí)到達(dá)學(xué)校,已知小東每分走50米,那么小明每分走多少米?(列式解答)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

興旺服裝廠統(tǒng)計(jì)了2001年--2011年中的幾個(gè)年份的利潤(rùn)分別是:2011年是20萬(wàn)元、2003年40萬(wàn)元、2006年6萬(wàn)元、2011年100萬(wàn)元.下圖中已描出2001年利潤(rùn)額對(duì)應(yīng)的點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)和年份間隔特點(diǎn),仔細(xì)分析后:①在相應(yīng)位置上描出其余三個(gè)年份(要在橫軸的適當(dāng)位置寫上年份數(shù))利潤(rùn)額對(duì)應(yīng)的點(diǎn);②將這些點(diǎn)順次連成折線;③在三個(gè)括號(hào)里填上相應(yīng)的文字或數(shù)目;④給這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖取個(gè)標(biāo)題,填在橫線上.
興旺服裝廠2001年--2011年利潤(rùn)額折線統(tǒng)計(jì)圖
興旺服裝廠2001年--2011年利潤(rùn)額折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在括號(hào)中填上相應(yīng)的數(shù).
57940000噸=
5794
5794
萬(wàn)噸              
3000000000人=
30
30
億人
648700米≈
65
65
萬(wàn)米                
996430噸≈
100
100
萬(wàn)噸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是小明和小東家到學(xué)校的路線圖.
(1)量一量:小東和小明家到學(xué)校的圖上距離分別是________厘米和________厘米.(量得的結(jié)果取整厘米數(shù))
(2)如果小東家到學(xué)校的實(shí)際距離是1000米,請(qǐng)算出這幅圖的比例尺,并填在圖中相應(yīng)的括號(hào)里.
(3)小明家到學(xué)校實(shí)際距離是________米.
(4)某天他們兩人同時(shí)從家里出發(fā)上學(xué),同時(shí)到達(dá)學(xué)校,已知小東每分走50米,那么小明每分走多少米?(列式解答)

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