若|x+4|+|2-y|=0，則xy=
 
．
考點(diǎn)：含字母式子的求值
專題：用字母表示數(shù)
分析：根據(jù)|x+4|+|2-y|=0，可知|x+4|=0，|2-y|=0，進(jìn)而求出x、y的數(shù)值，代入xy中，計(jì)算得解．
解答： 解：因?yàn)閨x+4|+|2-y|=0
所以|x+4|=0，|2-y|=0
所以x=-4，y=2
當(dāng)x=-4，y=2時(shí)
xy=（-4）×2=-8．
故答案為：-8．
點(diǎn)評(píng)：解決此題關(guān)鍵是明確根據(jù)|x+4|+|2-y|=0，推知|x+4|=0，|2-y|=0，進(jìn)而得解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小馬虎在計(jì)算4.25加一個(gè)一位小數(shù)時(shí)，由于錯(cuò)誤地只把數(shù)的末尾對(duì)齊，結(jié)果得到6.28，正確的得數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用三角板不能拼出105度角．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果存入銀行500元記作+500元，那么交水電費(fèi)200元就應(yīng)記作-200元．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本筆記本3.95元，4本筆記本
 
元，1米花布8.5元，4.2米花布
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形的面積相等，底也相等，如果三角形的高是8米，那么平行四邊形的高是
 
米；如果平行四邊形的高是8米，那么三角形的高是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一物體可以左右移動(dòng)，設(shè)向右為正．向左移動(dòng)12m，應(yīng)記作
 
，“記作8m”表明向
 
移動(dòng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)三位數(shù)
.
abc
與
.
def
相加，和是1000，a+b+c+d+e+f這6個(gè)數(shù)字的和最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)梯形的上、下底之和是15厘米，高是4厘米，它的面積是
 
平方厘米；一個(gè)三角形與這個(gè)梯形面積相等，這個(gè)三角形的底和高可能是
 
厘米和
 
厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案