A、B、C、D四人進(jìn)行穿珠子比賽,同樣完成穿100個(gè)珠子任務(wù),所用的時(shí)間如圖.請(qǐng)同學(xué)們看統(tǒng)計(jì)圖回答下面問(wèn)題.
(1)
 
的速度最快,
 
的速度最慢.
(2)A與B平均用的時(shí)間是多少秒?
(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答?
考點(diǎn):以一當(dāng)五(或以上)的條形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)同樣完成穿100個(gè)珠子任務(wù),用時(shí)少的速度快,用時(shí)多的速度慢,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)即可求解;
(2)求出A與B用的總時(shí)間,然后除以2即可;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖結(jié)合實(shí)際提出合理的問(wèn)題并解答即可.
解答: 解:(1)D用時(shí)最少,他的速度最快,C的速度最慢.
(2)(48+34)÷2
=82÷2
=41(秒).
答:A與B平均用的時(shí)間是41秒.

(3)A比B多用多少秒?
48-34=14(秒)
答:A比B多用14秒.
故答案為:D,C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,關(guān)鍵是根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提取有用的信息,解決生活中的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

相交于一個(gè)頂點(diǎn)的
 
條棱,分別叫做長(zhǎng)方體的
 
、
 
、
 
.因?yàn)檎襟w是長(zhǎng)、寬、高都
 
的長(zhǎng)方體,所以正方體是
 
的長(zhǎng)方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a+b=5,(a、b均為自然數(shù)),則a和b兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是( 。
A、5B、bC、aD、1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)長(zhǎng)方體,若用三種不同的方法切成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體,它們的表面積分別增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米.這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(  )平方厘米.
A、62B、124C、248

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把7.
9
5
保留三位小數(shù)是( 。
A、7.959B、7.960
C、7.95D、8.00

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù):
2π= 0.22= 5×70%= 4.9×8.1≈
12×45= 0÷35= 0.9+99×0.9= (56+14)×12=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

排列下面各個(gè)數(shù).
7.8     7.81    7.83%        7
5
6
       7
3
8

 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩工程隊(duì)分別從兩端同時(shí)開(kāi)鑿一條隧道,甲隊(duì)每天鑿17米,乙隊(duì)每天鑿23米,120天侯鑿?fù)辏@條隧道長(zhǎng)多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
28×
4
7
=
11
20
×
2=
9
10
×
5
6
=
5
12
=
5
6
×5=
3
20
×
4
9
=
16×
3
8
=
5
8
=

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