(2012?鄭州模擬)如圖是一個棱長4厘米的正方體,在正方體上面正中向下挖一個棱長是2厘米的正方體小洞,接著在小洞的底面正中再向下挖一個棱長是1厘米正方體小洞,最后得到的立方體圖形的表面積是多少平方厘米?
分析:把棱長是2厘米的正方體的底面向上平移,把棱長是1厘米的正方體底面向上平移,則容易看出:求最后得到的立方體圖形的表面積,即棱長為4厘米的正方體的表面積與棱長為2厘米的正方體四個側(cè)面和棱長為1厘米的正方體四個側(cè)面的面積之和;根據(jù)“正方體的表面積=棱長2×6”求出棱長為4厘米的正方體的表面積,根據(jù)“正方體的側(cè)面積=棱長2×4”分別求出棱長為2厘米的正方體四個側(cè)面和棱長為1厘米的正方體四個側(cè)面的面積,然后相加即可.
解答:解:42×6+22×4+12×4,
=96+16+4,
=116(平方厘米);
答:最后得到的立方體圖形的表面積是116平方厘米.
點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是明確:最后得到的立方體圖形的表面積,即棱長為4厘米的正方體的表面積與棱長為2厘米的正方體四個側(cè)面和棱長為1厘米正方體的四個側(cè)面的面積之和.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄭州模擬)某商店同時出售兩件商品,售價都是600元,一件是正品,可賺20%;另一件是處理品,要賠20%,以這兩件商品而言,是賺,還是賠?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄭州模擬)如圖所示的四個圓形跑道,每個跑道的長都是1千米,A、B、C、D四位運(yùn)動員同時從交點(diǎn)O出發(fā),分別沿四個跑道跑步,他們的速度分別是每小時4千米,每小時8千米,每小時6千米,每小時12千米.問從出發(fā)到四人再次相遇,四人共跑了多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄭州模擬)一種手機(jī),因?yàn)榧夹g(shù)革新成本下降,售價降低20%,后來又因?yàn)樵牧暇o張,要提價20%出售,現(xiàn)在出售價與原價相比價格( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄭州模擬)一個三角形任意一條邊上的高都是對稱軸,這個三角形是( 。
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?鄭州模擬)由3個0和3個6組成的六位數(shù),只讀一個零的最大六位數(shù)是
660600
660600

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案