把一個(gè)三位小數(shù)四舍五入保留兩位小數(shù)約是8.10,這個(gè)三位小數(shù)最大的可能是(  )
分析:要考慮8.10是一個(gè)三位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的8.10最大是8.104,“五入”得到的8.10最小是8.095,由此解答問(wèn)題即可.
解答:解:一個(gè)三位小數(shù)“四舍五入”保留兩位小數(shù)是8.10,這個(gè)小數(shù)最小可能是8.095,最大可能8.104;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位是8.00,這個(gè)小數(shù)可能是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)三位小數(shù)用四舍五入法保留到兩位小數(shù)是6.51,這個(gè)三位小數(shù)最小是
6.505
6.505

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)三位小數(shù)用四舍五入法保留兩位小數(shù)后約是2.10,這個(gè)三位小數(shù)最小的可能是( 。
A、2.095B、2.096C、2.104D、2.094

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:遼寧省同步題 題型:填空題

把一個(gè)三位小數(shù)四舍五入后得到小數(shù)2.15,原小數(shù)最大是(    )。

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