一個長15厘米，寬25厘米，高9厘米的長方體分成若干個小立方體，再把它們拼成一個大立方體．那么，這個大立方體的表面積是
1350
1350
平方厘米．
分析：可以以厘米為單位，15×25×9=3×5×5×5×3×3=33×53=153，所以可以拼成一個邊長15厘米的立方體，再利用正方體的表面積公式計算即可解答．
解答：解：15×25×9=3×5×5×5×3×3=33×53=153，
所以可以拼成一個邊長15厘米的立方體，
則它的表面積是15×15×6=1350（平方厘米）
答：這個大立方體的表面積是1350平方厘米．
故答案為：1350．
點評：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)拼組前后的體積不變和正方體的體積公式，得出拼組后的大正方體的棱長．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?北塘區(qū)）一個長5厘米，寬2.7厘米的長方形，沿對角線對折后，得到如圖所示的幾何圖形，陰影部分的周長是
15.4
15.4
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2008?江東區(qū)）列式解答．
（1）為支援四川抗震救災(zāi)，某工廠要加工一批帳篷，計劃每天加工1200頂，15天可以完成．根據(jù)災(zāi)區(qū)情況需要提前5天完成任務(wù)，平均每天需要加工多少頂？
（2）某班8名運動員參加跳繩比賽，前7名運動員平均每人跳125下，要使所有運動員平均每人跳的下數(shù)達到128下，最后一名運動員必須多少下？
（3）一個長20厘米，寬15厘米，高16厘米的長方體水槽中裝滿了水，放入一石塊浸沒后溢出了一些水，再把石塊拿出，水位下降了4厘米．求石塊的體積．
（4）某城市加大發(fā)展交通的力度，到2007年底全市軌道交通里程已達到458千米，比2005年全市的軌道交通里程增加了
37
，2005年的全市軌道交通里程是多少千米？
（5）希望小學2005-2007年學生人數(shù)統(tǒng)計圖
①男生人數(shù)2006年比2005年增長百分之幾？
②2007年女生的人數(shù)比男生少5%，根據(jù)相關(guān)信息把表示2007年女生人數(shù)的條形補充完整．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個長15厘米，寬6厘米，高4厘米的正方體的木塊，可以截成
42
42
塊棱長2厘米的正方體木塊．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，是一個長15厘米、寬8厘米、高6厘米的長方體，要在它的前面、右面的中心分別穿一個邊長2厘米見方的孔，直透到對面，并在它的上面的中心處穿一個直徑2厘米的圓孔，直透下面，且內(nèi)接圓柱體，求穿孔后長方體的體積．

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科目：小學數(shù)學 來源：小學隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級數(shù)學下冊(配北師大版) 北師大版 題型：013

把一塊15厘米3的鐵塊沉入一個長5厘米，寬2厘米的長方體容器中，水面會上升(　　)厘米．

[　　]

A．15

B．1.5

C．無法確定

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