13.學(xué)生課桌高約8( 。
A.B.厘米C.分米

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小,可知計(jì)量學(xué)生課桌高用“分米”做單位.

解答 解:學(xué)生課桌高約8分米;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.

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3.請(qǐng)你幫小男孩、小女孩算一算.

(1)小男孩先到家,比小女孩早到10秒.
(2)小男孩到家后,再過(guò)20秒是下午5時(shí)整.

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4.小紅到相距5000米的外公家去,上午10點(diǎn)出發(fā),每小時(shí)走3千米,小紅能在中午12點(diǎn)之前到達(dá)外公家嗎?

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1.計(jì)量較重的或大量物品的質(zhì)量時(shí),通常用噸作單位.

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8.千克、米、分米、厘米都是長(zhǎng)度單位.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.3千克和30克加在一起是( 。
A.3030克B.330克C.33千克

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5.陽(yáng)光水果店運(yùn)來(lái)5噸水果,第一天賣(mài)出1300千克,第二天賣(mài)出700千克,還剩多少千克水果?

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2.兩個(gè)物體的重量單位不同,這兩個(gè)物體的重量一定不相等.×.(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.改錯(cuò)題

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