直接寫得數(shù)．
1
3
×0=
1
4
×4=
5
6
×
6
5
=
7
12
×
5
7
=		9×
2
3
=
5
4
×
3
5
=
7
20
×
7
18
=
2
3
×
3
4
=
4
25
×50=
5
7
×35=		18×
1
6
=
4
11
×12=
30+30×
2
5
=
5
6
×4+2=
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)或整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)：用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作為分子，分母不變．
（2）分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)：用分子相乘的積作為分子，用分母相乘的積作為分母．
解答：
解：
1
3
×0=0
1
4
×4=1
5
6
×
6
5
=1
7
12
×
5
7
=
5
12
9×
2
3
=6
5
4
×
3
5
=
3
4
7
20
×
7
18
=
49
360
2
3
×
3
4
=
1
2
4
25
×50=8
5
7
×35=25		18×
1
6
=3
4
11
×12=
48
11
30+30×
2
5
=42
5
6
×4+2=5
1
3
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是明確分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則，在計(jì)算的過程中，能夠約分的，要約分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)便的用簡(jiǎn)便方法）．
19-5.31-4.69
19-5.31+4.69
8-7.8×0.5
（57.8-7.8）×0.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：(
1
2
+
1
3
+…+
1
2013
)×(1+
1
2
+…+
1
2012
)-(1+
1
2
+
1
3
+…+
1
2013
)×(
1
2
+
1
3
+…+
1
2012
)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（
1
3
+
2
3
）+（
1
4
+
2
4
+
3
4
）+（
1
5
+
2
5
+
3
5
+
4
5
）+…+（
1
100
+…+
99
100
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用等式性質(zhì)解方程：
7+5х=42；                     8（7.2+х）=80．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的方格中，先畫出圖形1和圖形2向下平移兩個(gè)格的圖形，再畫出新圖形分別繞點(diǎn)O和點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每公頃樹林每天殺菌54千克，12.5公頃樹林，16天殺菌多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）把圖中的三角形向上平移6格；
（2）把圖中的正方形向左平移5格；
（3）平移后的圖象什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在2013年“六一文藝匯演”比賽中，7位評(píng)委給我校的節(jié)目打分如下．
9.1  9.7  9.4  9.6  9.6  9.5  9.6 這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．用
 
數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平比較合適．

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同步練習(xí)冊(cè)答案