Question

四（2）班有40人，某同學對全班同學參加興趣小組的情況作了調查（每人只能參加一個興趣小組），統(tǒng)計結果如圖．
①參加各種興趣小組的各有多少人？
②提出一個用百分數解答的問題，并解答．

Answer 1

考點：扇形統(tǒng)計圖,百分數的實際應用

專題：統(tǒng)計數據的計算與應用

分析：①可用40人分別乘參加各興趣小組占總人數的百分數即可得到答案；
②問題：參加英語興趣小組的人比參加作文小組的人多百分之幾，可用參加英語小組的人數減去參加作文小組的人數然后再除以參加作文小組的人數即可得到答案．

解答： 解：①英語小組：40×30%=12（人）
作文小組：40×20%=8（人）
音樂小組：40×10%=4（人）
數學小組：40×40%=16（人）
答：參加英語小組的人數有12人，參加作文小組的人數有8人，參加音樂小組的人數有4人，參加數學小組的人數有16人；
②問題：參加英語小組的人數比參加作文小組的人數多百分之幾？
（12-8）÷8
=4÷8
=0.5
=50%
答：參加英語小組的人數比參加作文小組的人數多50%．

點評：此題主要考查的是如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再根據信息提出問題進行解答即可．