9．把15+15+15+15改寫(xiě)成乘法算式是（　�。�
A．15×4B．15×3C．15×2

分析 根據(jù)乘法的概念“求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法”，在乘法中，第1個(gè)因數(shù)表示相同的加數(shù)，第二個(gè)因數(shù)表示加數(shù)的個(gè)數(shù)，據(jù)此即可寫(xiě)出乘法算式．

解答 解：15+15+15+15
=15×4
=60；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．一個(gè)棱長(zhǎng)6分米的正方體水槽裝有一些水．小明將一塊長(zhǎng)、寬、高分別是30厘米、20厘米、15厘米的長(zhǎng)方體鐵塊平放在水中，長(zhǎng)方體的最大面正好與水槽底面貼合在一起，此時(shí)水面恰好與長(zhǎng)方體鐵塊的上面在同一水平面上．如果將長(zhǎng)方體鐵塊的最小面與底面接觸，豎直放在水里，會(huì)有一部分鐵塊露出水面．露出水面的這部分鐵塊高度是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．直接寫(xiě)出下列各題的得數(shù)．
$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{6}$=$\frac{9}{11}$÷3=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$=
$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{5}$÷2=$\frac{10}{13}$÷$\frac{5}{26}$=6-$\frac{4}{7}$=1÷$\frac{3}{5}$=
$\frac{2}{3}$÷$\frac{2}{3}$=（$\frac{3}{14}$-$\frac{1}{28}$）×14=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．遞等式計(jì)算．
4.02-3.5+0.98        
3.2×1.4+5.62         
（8+0.8）×1.25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．一臺(tái)空調(diào)x元，一臺(tái)電視機(jī)y元，這臺(tái)空調(diào)比電視機(jī)貴x-y元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．雞舍里有公雞5只，母雞15只，公雞只數(shù)是母雞的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，是雞的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，如果去掉兩只母雞，那么母雞只數(shù)是公雞只數(shù)的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫(xiě)出得數(shù)．
$\frac{14}{11}$÷21=$\frac{5}{8}$÷$\frac{5}{6}$=$\frac{8}{9}$÷$\frac{3}{7}$=5÷$\frac{10}{11}$=
$\frac{5}{3}$×5=$\frac{11}{15}$×5=$\frac{4}{9}$×$\frac{9}{14}$=$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{6}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．汽車(chē)每小時(shí)行52千米，小紅上午9：00從家里出發(fā)到離家150千米的爺爺家．小紅中午12：00能到達(dá)爺爺家嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖的圖形中有（　�。l線段．
A．7B．8C．6

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同步練習(xí)冊(cè)答案