通過對圓柱、圓錐的學習，你認為下面說法正確的是


  1. A.
    圓柱的側面展開后一定是個長方形
  2. B.
    把一個圓柱削成一個最大的圓錐，削去了這個圓柱的數(shù)學公式
  3. C.
    圓柱的底面半徑擴大2倍，高也同時擴大2倍，這個圓柱的體積就擴大4倍
  4. D.
    圓錐和圓柱都只有一條高
B
分析：可根據(jù)已學的圓柱、圓錐的相關知識，運用排除法解答此題．
解答：用排除法解答：
（1）圓柱的側面展開后有可能是長方形、正方形、平行四邊形，故A錯誤；
（2）把一個圓柱削成一個最大的圓錐，圓錐體積是圓柱的，那么就削去了這個圓柱的，故B正確；
（3）圓柱的底面半徑擴大2倍，高也同時擴大2倍，這個圓柱的體積應該擴大8倍，故C錯誤；
（4）圓錐只有一條高，圓柱有無數(shù)條高，故D錯誤；
故選B．
點評：用排除法解答此類題目，可防止漏選正確答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2004?丹陽市）通過對圓柱、圓錐的學習，你認為下面說法正確的是（　�。�

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱與一個圓錐的高相等，它們體積的比是2：3．則下面對圓柱和圓錐底面積關系的描述，正確的是（　�。�

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

請你先統(tǒng)計出本套試卷中各大題的分值，并填寫你的預計得分，填入表格，然后完成下面統(tǒng)計圖，最后再回答問題．
（1）
題號 一 二 三 四 五 六
每大題題分
預計得分
（2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計圖．

（3）通過對這套試題的獨立完成，你認為下面的說法不正確的是
a
a
．
a．學習數(shù)學知識就是為了考試  b．數(shù)學知識與生活實際有著密切的聯(lián)系
c．做習題一定要仔細、認真．

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科目：小學數(shù)學 來源：模擬題 題型：判斷題

判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）圖上距離一定，實際距離和比例尺成正比例。    
[     ]
（2）-3℃比- 0.3℃氣溫高。
[     ]
（3）樹的影長和它的高度成正比例。
[     ]
（4）求一節(jié)圓柱形鐵皮通風管用鐵皮多少平方米，就是求圓柱的容積。
[     ]
（5）圓柱和圓錐的高相等，體積也相等，則圓錐底面半徑是圓柱底面半徑的3倍。
[     ]

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