大圓的半徑是小圓半徑的3倍,那么小圓周長(zhǎng)與大圓周長(zhǎng)最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是
 
,面積最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是
 
考點(diǎn):比的意義,求比值和化簡(jiǎn)比
專(zhuān)題:比和比例
分析:根據(jù)題干,設(shè)小圓的半徑是1,則大圓的半徑就是3,據(jù)此分別計(jì)算出它們的周長(zhǎng)、面積,然后根據(jù)題意進(jìn)行比即可.
解答: 解:小圓的半徑是1,則大圓的半徑就是3,則:
小圓周長(zhǎng)與大圓周長(zhǎng)的比為:(2π×1)÷(2π×3)=1:3;
小圓面積與大圓面積的比為:(π×12)÷(π×32)=1:9,
答:小圓周長(zhǎng)與大圓周長(zhǎng)最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是1:3,面積最簡(jiǎn)單的整數(shù)比1:9;
故答案為:1:3,1:9.
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)問(wèn)題可以把小圓與大圓的半徑分別用相應(yīng)的數(shù)字或字母代替,利用圓的面積和周長(zhǎng)公式分別表示出大圓與小圓的面積與周長(zhǎng)進(jìn)行解答,然后根據(jù)提題意進(jìn)行比即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

既可以把一個(gè)物體看作一個(gè)整體,也可以把很多物體看作一個(gè)整體.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7和7的倍數(shù)的和,一定是7的倍數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在比例尺是
1
200
的平面圖上量得一間教室的長(zhǎng)是3.5cm,寬是3cm,這間教室的地面面積是
 
m2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
5
=
 
÷
 
=
( )
20
=
12
( )
=
 
(填小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

單位換算.
210cm3=
 
mL
0.35m3=
 
dm3
2160cm2=
 
m2
180m L=
 
L
15m26dm2=
 
m2
0.5dm3=
 
L=
 
mL
2.98dm3=
 
L
 
mL.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年級(jí)有男生x人,女生的人數(shù)比男生的1.5倍少23人,女生有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖填一填:
(1)商店在體育場(chǎng)的
 
面;
(2)公園在電影院的
 
面;
(3)居民區(qū)的東北面是
 
,公園的西南面是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)平行四邊形的底是3.2米,高是4米,這個(gè)平行四邊形的面積是
 
平方米,和它等底等高的三角形的面積是
 
平方米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案