【題目】下面各題怎樣算簡便就怎樣算。

125×(820 98918614 943810662

56418×24)÷12 48×10148 4600÷25÷4

【答案】3500789300

11;4800;46

【解析】

125×(820)和48×10148 可利用乘法分配律,98918614可利用減法的性質(zhì),943810662可以利用加法的交換律和結(jié)合律,4600÷25÷4可利用除法的性質(zhì)。

1125×(820

125×8125×20

10002500

3500

298918614

989-(18614

989200

789

3943810662

=(94106)+(3862

200100

300

4)(56418×24)÷12

=(564432)÷12

132÷12

11

548×10148

48×10148×1

48×(1011

48×100

4800

64600÷25÷4

4600÷(25×4

4600÷100

46

故答案為:3500;789;300

11;4800;46

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某店原來將一批羽絨服按100%的利潤定價(jià)出售,淡季時(shí),商家按38%的利潤重新定價(jià),這樣售出了其中的40%。旺季價(jià)格有所回升,售出了余下的全部羽絨服。結(jié)果,實(shí)際獲得的總利潤是原定利潤的45.2%,那么旺季的價(jià)格是原定價(jià)格的________%。[注:100%的利潤定價(jià)指的是定價(jià)一成本×(1+100)“]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖描述錯(cuò)誤的是( )。

A.同時(shí)分析兩只股票的走勢,采用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

B.兩幅單式折線統(tǒng)計(jì)圖可以組合成一幅復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

C.一幅復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖能分成多幅單式折線統(tǒng)計(jì)圖。

D.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以表示出數(shù)量的多少,還可以表示出數(shù)量的增減變化趨勢。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直接寫得數(shù)。

41020320÷4015×302.05×10032×15×2

25×4015÷100125×8198972744654

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】口算。

125×8300÷12450×20

300822996313×417×4

2.6×100081.6÷10002.03×10

6.6÷10063÷7÷9101×25

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五(1)班評選學(xué)習(xí)型家庭,統(tǒng)計(jì)家中藏書本數(shù)。

1)小丁丁家里的藏書是小胖家的3倍,比小胖家多了252本,小丁丁和小胖家各有幾本藏書?

2)小亞和小巧家共有藏書326本,小亞家比小巧家少32本,小亞和小巧家各有多少本藏書?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五年級有42名同學(xué)參加校運(yùn)動(dòng)會開幕式表演。

(1)訓(xùn)練時(shí),老師給他們排隊(duì)伍,這個(gè)隊(duì)伍可以是________行________列,也可以是________行________列……最多可以排成________個(gè)不同的隊(duì)伍。

(2)經(jīng)過主席臺時(shí),這些同學(xué)要分組變換隊(duì)形,如果每組人數(shù)同樣多,且不少于2人,則有多少種不同的分法?請列表解決。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在括號里填“<”“>”或“=”。

7.218______7.22 6.3______6.300 1.8×0.75______1.8×1.02

2.8×0.6______2.6 3.5×0.8______0.8 0.95×0______0.950

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是紅星小學(xué)五年級各班的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

班級

五(1)班

五(2)班

五(3)班

五(4)班

人數(shù)

47

48

49

43

哪幾個(gè)班的人數(shù)可以平均分成人數(shù)相同的小組(每組至少有2人)?哪幾個(gè)班的人數(shù)不可以?為什么?

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