【題目】圓中最長(zhǎng)的線段是圓的（　�。�

A．周長(zhǎng)B．直徑C．半徑D．無(wú)法確定

【答案】

B

【解析】

通過(guò)直徑的定義可知：在一個(gè)圓中，圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段是直徑。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了便于管理，我們每一個(gè)小學(xué)生一入學(xué)，就會(huì)擁有一個(gè)學(xué)號(hào)，這個(gè)學(xué)號(hào)會(huì)伴隨你從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在請(qǐng)你為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)編學(xué)號(hào)的方案，從學(xué)號(hào)里能清楚地看出學(xué)生是哪一年入學(xué)的，就讀哪個(gè)班，是男生還是女生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水果店運(yùn)來(lái)72千克蘋(píng)果，平均裝在6個(gè)紙箱里，每千克蘋(píng)果3元，每箱蘋(píng)果（ ）元

A．18 B．36 C．24 D．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某檔案館為保存檔案編號(hào)，將其設(shè)定為7位數(shù)，末尾用偶數(shù)4表示女士，用奇數(shù)5表示男士，如2014年1月人檔的第60位人員是女士，編號(hào)為1401604，那么2014年3月入檔的第38位男士的編號(hào)是多少呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)估計(jì)下面這篇文章的字?jǐn)?shù)，并寫(xiě)出你是怎樣估的．

荷花

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香．我趕緊往荷花池邊跑去．

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)．白荷花在這些大盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的．

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)．看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美．如果把眼前的一池荷花看作一大幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起．

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里．一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈．風(fēng)過(guò)子，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；小魚(yú)從腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明明帶3元錢(qián)去買(mǎi)本，每個(gè)本4角錢(qián)，他最多能買(mǎi)______個(gè)本，還剩______角錢(qián)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市出租車(chē)起步價(jià)為7元（3千米內(nèi)），超過(guò)3千米，平均每千米為2.4元，小明從家到學(xué)校共付車(chē)費(fèi)17.8元，小明家到學(xué)校有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.讀“8005”這個(gè)數(shù)時(shí)只需讀出一個(gè)零

B.5□1×2，積一定是四位數(shù)

C.從不同的位置觀察一個(gè)文具盒，最多只能看到它的兩個(gè)面

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】62千克稻谷出了46.5千克大米，平均每千克稻谷可以出多少千克大米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案