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一批作業(yè)本，不論平均分給10位學生還是平均分給12位學生，都還剩4本．這批作業(yè)本至少有多少本？
考點：公因數和公倍數應用題
專題：約數倍數應用題
分析：根據題意可知，從這批作業(yè)本的本數里面減去4本后，剩下的本數就是10和12的最小公倍數，所以先求出10和12的最小公倍數，然后加4，即是這批作業(yè)本至少有的本數．
解答： 解：因為10=2×5，
12=2×2×3，
2×5×2×3=60，
60+4=64（本）．
答：這批作業(yè)本至少有64本．
點評：此題主要考查兩個數的最小公倍數的求法及其應用，注意根據實際情況解決實際問題，本題理解“這批作業(yè)本的本數里面減去4本后，剩下的本數就是10和12的最小公倍數”是關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

2012年湖北全省人口普查，幾個大城市的人口統(tǒng)計如下：
荊州市：5691707人           十堰市：3340843人     武漢市：9785392人
神農架林區(qū)：76140人        襄陽市：5500307人      孝感市：5284542人
請把各大城市的人口數按從大到小的順序排列．
 
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科目：小學數學 來源： 題型：

把下面的小數化成分數．
0.59=
1.09=
0.31=
0.909=

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個企業(yè)年總收入是184365000元，這個數讀作
 
，改成用“萬”作單位是
 
，省略億位后面的尾數是
 
億元．

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科目：小學數學 來源： 題型：

38000米2=
 
公頃
75分=
 
時 
5.02分米2=
 
厘米2
8.75米2=
 
米2
 
分米2．

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科目：小學數學 來源： 題型：

莉莉面向東南站立，當她向后轉之后，她面對的是（　�。�
A、東北B、西南C、東D、西北

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明家去年四個季度共用電2400千瓦時，他家去年平均每月用電（　�。�
A、600千瓦時B、120千瓦時
C、200千瓦時

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一條10厘米長的線段向兩央各延長100厘米，得到一條
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用豎式計算：
312×243×3=136×3
180×3=206×5=76×2=

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