一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角，剩下的角是


  1. A.
    直角
  2. B.
    鈍角
  3. C.
    銳角
  4. D.
    無法確定
D
分析：本題可以采用賦值法來解答，令鈍角為170°，銳角分別為70°，80°，85°，則其差可能為鈍角，直角，銳角．
解答：取特殊值，令鈍角α=170°，銳角β=70°時(shí)，α-β=100°，差為鈍角．
令鈍角α=170°，銳角β=80°時(shí)，α-β=90°，差為直角．
令鈍角α=170°，銳角β=85°時(shí)，α-β=85°，差為銳角．
所以一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角，剩下的角可能是鈍角、可能是直角，也可能是銳角，即無法確定．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知各種角的概念，銳角是大于0度小于90度的角，直角是等于90度的角，鈍角是大于90度小于180度的角．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角得到的一定是銳角
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角，剩下的角是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列說法：
（1）一個(gè)鈍角減去一個(gè)直角，得到的角一定是銳角．
（2）一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角，得到的角不可能還是鈍角
（3）三角形的三個(gè)內(nèi)角中至多有一個(gè)鈍角．
（4）三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有兩個(gè)銳角
（5）三角形的三個(gè)內(nèi)角可以都是銳角．
（6）直角三角形中可能有鈍角．
（7）25°的角用10倍的放大鏡看就變成了250°．
其中，正確說法的個(gè)數(shù)是
4
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有下列說法：
（1）一個(gè)鈍角減去一個(gè)直角，得到的角一定是銳角．
（2）一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角，得到的角不可能還是鈍角
（3）三角形的三個(gè)內(nèi)角中至多有一個(gè)鈍角．
（4）三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有兩個(gè)銳角
（5）三角形的三個(gè)內(nèi)角可以都是銳角．
（6）直角三角形中可能有鈍角．
（7）25°的角用10倍的放大鏡看就變成了250°．
其中，正確說法的個(gè)數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

一個(gè)鈍角減去一個(gè)銳角得到的一定是銳角。

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