14.(a+b)+c=a+(b+c)表示加法結(jié)合律;乘法分配律可以表示成(a+b)×c=ac+bc.

分析 加法結(jié)合律:先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變.如:a+b+c=a+(b+c);
乘法分配律為:兩個(gè)數(shù)的和乘另一個(gè)數(shù),等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加,得數(shù)不變,用字母表示:(a+b)×c=ac+bc,據(jù)此解答即可.

解答 解:(a+b)+c=a+(b+c)表示 加法結(jié)合律;乘法分配律可以表示成 (a+b)×c=ac+bc.
故答案為:加法結(jié)合,(a+b)×c=ac+bc.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)于加法結(jié)合律和乘法分配律的理解.用字母表示數(shù)的意義:有助于概念的本質(zhì)特征,能使數(shù)量的關(guān)系變得更加簡(jiǎn)明,更具有普遍意義.使思維過程簡(jiǎn)化,易于形成概念系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.四年級(jí)采集樹種15.3千克,比三年級(jí)多采集了3.25千克.兩個(gè)年級(jí)一共采集樹種多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).
672+325-573         
6×25%+4×$\frac{1}{4}$
$\frac{4}{5}$×35×$\frac{3}{7}$
[0.25×($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$)]÷$\frac{7}{48}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.三十七億零八寫作37 0000 0008,省略億位后面尾數(shù)的近似數(shù)是37億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.
直接寫出下面各題的得數(shù)
6×30=

40×20=

20×50=

60×3=
500×9=200÷5=6×300=30×700=
90×400=60×30=400×8=300×30=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某商場(chǎng)的電腦桌有3種款式(如圖所示).學(xué)校打算添置50張電腦桌,如果要求總價(jià)不超過5000元,選擇單價(jià)是多少元/套的電腦桌比較合適?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.496×19的積是四位數(shù).要使45×★,這道算式的積的末尾有2個(gè)0,★最小應(yīng)該是20.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
639-128-72            
48×101-48           
16×125
[248-(48-30)]×27.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.求下列各圖陰影部分的面積(單位:厘米)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案