一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)相等，平行四邊形的面積比較大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：運(yùn)用舉例的方法進(jìn)行解答，假設(shè)它們的周長(zhǎng)都是30，令長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10，寬是5，平行四邊形的一條邊是10，另一條邊是5，然后進(jìn)行計(jì)算，進(jìn)而判斷即可．
解答： 解：畫圖如下：

假設(shè)它們的周長(zhǎng)都是30，它們的面積分別是，
長(zhǎng)方形的面積=10×5=50；
平行四邊形的面積=10×4=40；
所以長(zhǎng)方形的面積大．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題運(yùn)用長(zhǎng)方形的面積公式進(jìn)行解答，明確：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4kg=
 
g        
8000kg=
 
t        
15t=
 
kg．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛每分鐘行50米，小李每分鐘行的是小剛的
4
5
，小李每分鐘行多少米？
想：根據(jù)“小李每分鐘行的是小剛的
4
5
，把
 
看作單位“1”，求小李每分鐘行多少米，就是求
 
的
 
是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖這個(gè)圖書館每天一共開(kāi)放
 
小時(shí)
 
分．
（2）下午4：00到圖書館去，還能借到書嗎？
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只老虎約重500克．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從l，6，36，216，1296這五個(gè)數(shù)中，每次取一個(gè)數(shù)或者取若干個(gè)不同的數(shù)求和，可以得到一些數(shù)．將這些數(shù)從小到大排列，第28個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將奇數(shù)1、3、5、7、…、…由小到大，按第n組有2n-1個(gè)奇數(shù)進(jìn)行分組：
第一組：（1），
第二組：（3、5、7），
第三組：（9、11、13、15、17），…
…
那么數(shù)字2011，位于第
 
組的第
 
個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

153°19′42″+26°40′18″=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的6個(gè)面，不一定都是長(zhǎng)方形．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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