【題目】分別在□里填上一個數(shù)字，使得各個三位數(shù)都是3的倍數(shù)．
25□
3□9
□41
□38
【答案】2、5、8；
0、3、6、9；
1、4、7；
1、4、7
【解析】
能被3整除的數(shù)的特征：各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除，據(jù)此解答即可．
（1）2+5＝7，7增加：2、5、8，就是3的倍數(shù)，所以□里可以填2、5、8；
（2）3+9＝12，12增加：0、3、6、9，就是3的倍數(shù)，所以□里可以填0、3、6、9；
（3）4+1＝5，5增加：1、4、7，就是3的倍數(shù)，所以□里可以填1、4、7；
（4）3+8＝11，11增加：1、4、7，就是3的倍數(shù)，所以□里可以填1、4、7．
故答案為：2、5、8；0、3、6、9；1、4、7；1、4、7．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】把一個棱長為4cm的正方體木塊削成一個最大的圓柱，削成圓柱的底面半徑是________cm，表面積是________cm2，體積是________cm3。
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【題目】小周和小五分別從相距6.4千米的電影院和公園同時出發(fā)，相向而行，20分鐘后兩人相遇。已知小周騎自行車的速度是小五步行的3倍，求小周和小五的速度。
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【題目】把算式32×800－400÷25的運算順序變?yōu)闇p→除→乘，則原算式變?yōu)?/span>（_______）。
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【題目】設(shè)計一個廠房，平面圖上用10厘米的距離表示實際10米的距離，這個平面圖的比例尺是1∶1。（________）
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