分析 把三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和B點重合,過B點沿三角板的直角邊,向已知直線畫直線即可.
解答 解:畫圖如下:
點評 本題考查了學生垂線的作法,培養(yǎng)學生的作圖能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
23= | 10.9= | 12.0500= |
0.8600= | 7.05= | 4.300= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
0.2+1.4= | 4×0.5= | 3.26-0.06= | 1-0.3= |
50×0.04= | 1.2÷3= | 7+2.3= | 3÷0.2= |
0.25×4= | 1÷0.01= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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