16．下面（　�。┝Ⅲw圖形從右面看，所看見的圖形不是 ．
A．B．C．

分析 選項(xiàng)A從右面看到的形狀是一行2個(gè)正方形；選項(xiàng)B從右面看到的形狀也是一列2個(gè)正方形；選項(xiàng)C圖從右面能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，右齊．

解答 解：如圖：
和從右面看到的圖形都是；
圖從右面看到的圖形是．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．25×5×8與25×（5×8）的積相等，積的末尾有3個(gè)0．

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7．一個(gè)數(shù)比246的3倍少78，這個(gè)數(shù)是660；最大三位數(shù)是最大一位數(shù)的111倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．一個(gè)計(jì)算器24元，買4個(gè)送1個(gè)，李老師一次買了4個(gè)計(jì)算器，每個(gè)便宜多少錢？

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11．給添一個(gè)小正方體變成，從側(cè)面面看形狀不變．

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1．經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)表演藝術(shù)操，原來(lái)排成25列，每列24人，隊(duì)形變化后，每列站20人，要站多少列？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．解方程、比例或者計(jì)算．
1.25x-x=28                   1-20%x=$\frac{1}{4}$               1110÷〔56×（$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{8}$）〕
$\frac{x}{15}$=30：9               $\frac{3}{4}$：x=$\frac{1}{8}$：12             $\frac{18}{7}$×$\frac{35}{9}$-（8+$\frac{5}{4}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．直接寫出得數(shù)．
$\frac{5}{7}$÷10=2-$\frac{6}{13}$=1÷$\frac{5}{8}$=8×$\frac{7}{16}$=
$\frac{4}{5}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{14}$÷$\frac{4}{7}$=$\frac{1}{5}$×$\frac{1}{4}$÷$\frac{1}{4}$=1÷6×$\frac{1}{6}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．農(nóng)場(chǎng)收割260公頃小麥，前3天收割了156公頃．照這樣計(jì)算，要收割完剩下的小麥還需要幾天？（用比例知識(shí)解答）

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同步練習(xí)冊(cè)答案