【題目】畫一畫。
(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、B、C的位置。
(2)把三角形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移1格,畫出最后得到的圖形。
(3)按2:1的比畫出三角形ABC放大后的圖形。
【答案】
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出A、B、C各點的位置。
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點C的位置不動,其余部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后圖形;根據(jù)平移的特征,把旋轉(zhuǎn)后的圖形的各頂點分別向右平移1格,再首尾連結(jié)即可得到向右平移1格后的圖形。
(3)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把三角形ABC的各邊均擴大到原來的2倍,即可得到按2:1放大后的圖形。
解:(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點的位置分別是A(4,3)、B(1,1)、C(5,1);
(2)把三角形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°(圖中紅色部分),再向右平移1格,畫出最后得到的圖形(圖中綠色部分);
(3)按2:1的比畫出三角形ABC放大后的圖形(圖中藍色部分)。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上“>”“<”或“=”。
2×2________20÷4 4×3________3×4
12÷4________4 2×4________6
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