若干個硬幣排成圖.每個硬幣所在行的硬幣數(shù)與所在列的硬幣數(shù)相減得出一個差(大數(shù)減小數(shù)),如對于a,差為7-5=2.所有差的總和為
 
考點:錢幣問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:根據(jù)每個硬幣所在行的硬幣數(shù)與所在列的硬幣數(shù)相減得出一個差(大數(shù)減小數(shù)),逐個求出得數(shù),找出規(guī)律,然后求和,即可得解.
解答: 解:每個硬幣的數(shù)如圖,

(1×4+2×3+3×3+4×2+5×2+6+7)×2
=(4+6+9+8+10+6+7)×2
=50×2
=100
答:所有差的總和為 100.
故答案為:100.
點評:根據(jù)題意,求出每個硬幣的行和列的差(大數(shù)減小數(shù)),是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個環(huán)形跑道上,甲乙兩人在如圖所示的AB兩點上,他們相距100米,按逆時針方向奔跑.甲每秒5米,乙每秒4米,他們每跑100米都要停下歇10秒鐘,甲多長時間追上乙?

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有快、中、慢三輛汽車從同一地點同時出發(fā)同向而行,在它們前面有一輛同向行駛的自行車,快車、中車、慢車分別用2分鐘、3分鐘、5分鐘追上了這輛自行車,已知慢車的速度是每分鐘1100米,中車的速度是每分鐘1500米,快車的速度是每分鐘
 
米.

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有80米環(huán)形走廊,弟弟在環(huán)形走廊上行走,速度為1米/秒,哥哥奔跑速度為5米/秒.現(xiàn)在哥哥和弟弟在環(huán)形跑道上的同一點,同時向同一方向出發(fā),哥哥第二次追上弟弟的時候,用了
 
秒?

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一次測驗中,小胖答錯了6道題,小亞答錯了7道題,小丁丁答對的題的數(shù)量等于小胖和小亞答對題數(shù)量的總和,小丁丁答對了17道題,這次測驗共有
 
道題.

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圖中,任意相鄰的三個小方塊內(nèi)的三個數(shù)的和是20.“?“代表的數(shù)是( 。
A、5B、6C、4D、3

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興農(nóng)農(nóng)機(jī)廠某車間共有61個工人,已知每個工人平均每天可加工甲種部件5個,或者乙種部件4個,或者丙種部件3個,但加工4個甲種部件,1個乙種部件和6個丙種部件才能配成一套.為了使加工出來的甲、乙、丙三種部件恰好都能配成套,那么,安排加工甲種部件的人數(shù)應(yīng)是(  )
A、5人B、12人
C、16人D、20人

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鴻盛旅行社接待了一個236人的旅游團(tuán),他們至少需要準(zhǔn)備多少輛旅游車?

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王老師看一本書,如果每天看28頁,15天可以看完.第一天看了21頁,按照第一天的進(jìn)度,幾天可以看完?

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