(1)把4.5擴(kuò)大(    )倍是450.

(2)把1.8縮小(    )倍是0.018.

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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)把4米平均分成7份,每份占
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(2)一個(gè)棱長(zhǎng)6米的正方體,它的體積和表面積相等.
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(3)兩個(gè)奇數(shù)相乘的積仍是奇數(shù).

(4)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍,表面積擴(kuò)大6倍.
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(5)底面積和高都相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積也相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)數(shù)學(xué) 第八冊(cè) 題型:022

(1)把4.5擴(kuò)大(  )倍是450.

(2)把1.8縮小(  )倍是0.018.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

讀一讀,想一想.

在運(yùn)用“小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化”的規(guī)律解答問題時(shí),應(yīng)注意以下四點(diǎn):

(1)注意小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向.小數(shù)擴(kuò)大,小數(shù)點(diǎn)要向右移動(dòng),移動(dòng)一位,擴(kuò)大十倍;小數(shù)縮小,小數(shù)點(diǎn)要向左移動(dòng),移動(dòng)一位,縮小十倍.

(2)對(duì)于純小數(shù)(即整數(shù)部分是“0”的小數(shù)),小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)后,整數(shù)部分左邊的“0”要去掉.

如,把0.5擴(kuò)大10倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,應(yīng)該得到“5”,不應(yīng)該是“05”.

(3)當(dāng)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),有時(shí)會(huì)遇到原數(shù)的數(shù)位不夠的情況,所差的位數(shù)要用“0”補(bǔ)齊.

如,把0.6擴(kuò)大1000倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,應(yīng)該得到“600”.

(4)當(dāng)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)時(shí),有時(shí)會(huì)遇到原數(shù)的數(shù)位不夠的情況,所差的位數(shù)也要用“0”補(bǔ)齊.

如,把0.7縮小1000倍,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,應(yīng)該得到(   ).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

讀一讀,想一想.

在運(yùn)用“小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化”的規(guī)律解答問題時(shí),應(yīng)注意以下四點(diǎn):

(1)注意小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向.小數(shù)擴(kuò)大,小數(shù)點(diǎn)要向右移動(dòng),移動(dòng)一位,擴(kuò)大十倍;小數(shù)縮小,小數(shù)點(diǎn)要向左移動(dòng),移動(dòng)一位,縮小十倍.

(2)對(duì)于純小數(shù)(即整數(shù)部分是“0”的小數(shù)),小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)后,整數(shù)部分左邊的“0”要去掉.

如,把0.5擴(kuò)大10倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,應(yīng)該得到“5”,不應(yīng)該是“05”.

(3)當(dāng)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí),有時(shí)會(huì)遇到原數(shù)的數(shù)位不夠的情況,所差的位數(shù)要用“0”補(bǔ)齊.

如,把0.6擴(kuò)大1000倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,應(yīng)該得到“600”.

(4)當(dāng)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)時(shí),有時(shí)會(huì)遇到原數(shù)的數(shù)位不夠的情況,所差的位數(shù)也要用“0”補(bǔ)齊.

如,把0.7縮小1000倍,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,應(yīng)該得到(     ).

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