14.$\frac{12}{16}$=$\frac{9}{12}$;          $\frac{3}{4}$<$\frac{5}{6}$.

分析 (1)先約分,再同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法進(jìn)行比較;
(2)先通分,再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法進(jìn)行比較.

解答 解:
(1)$\frac{12}{16}$=$\frac{3}{4}$,$\frac{9}{12}$=$\frac{3}{4}$,所以$\frac{12}{16}$=$\frac{9}{12}$;

(2)$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{12}$,$\frac{5}{6}$=$\frac{10}{12}$,$\frac{9}{12}<\frac{10}{12}$,所以$\frac{3}{4}$<$\frac{5}{6}$.
故答案為:=,<.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題目特點(diǎn)采用不同的方法來比較分?jǐn)?shù)大小的能力.

練習(xí)冊系列答案
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2.在圖中涂色表示它下面的分?jǐn)?shù).

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(2)哪個(gè)學(xué)校植樹的總棵數(shù)多?
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,簡單分析兩校植樹情況.(至少寫出兩條信息)

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