一根鐵條長(zhǎng)5m，用去了0.4m，還剩
 
米；用去30%，還剩
 
米．
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：（1）根據(jù)還剩的米數(shù)=總米數(shù)-用去的米數(shù)，代數(shù)計(jì)算得解；
（2）把這根鐵條的總米數(shù)看作單位“1”，求還剩的米數(shù)，也就是求總米數(shù)5的1-30%是多少，用乘法計(jì)算．
解答： 解：（1）5-0.4=4.6（米）
答：還剩4.6米．

（2）5×（1-30%）
=5×70%
=3.5（米）．
答：還剩3.5米．
故答案為：4.6，3.5．
點(diǎn)評(píng)：解決此題要分清：0.4m是用去的具體的數(shù)量，可以與具體的數(shù)量相加減；而30%是用去的占的分率，不能與具體的數(shù)量相加減．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊橡皮長(zhǎng)20（　　）
A、厘米B、分米C、毫米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在○里填上“＞”“＜”或“=”．
0.75×0.9○0.75
0.75÷0.9○0.75
3.5×100○3.5÷0.01．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張爺爺家有16米長(zhǎng)的籬笆，準(zhǔn)備圍一個(gè)周長(zhǎng)16米的長(zhǎng)方形菜地．
（1）如果一面靠墻，怎樣圍才能節(jié)省的籬笆最長(zhǎng)？想一想，在圖中畫(huà)一畫(huà)，并標(biāo)出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少米．（長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是整數(shù)）
（2）你設(shè)計(jì)的長(zhǎng)方形菜地要用多長(zhǎng)的籬笆？還剩多少米？
（3）如果一面靠墻圍一個(gè)周長(zhǎng)16米的正方形小花園，能節(jié)省多少籬笆？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
5
9
×x=
5
6
；       x×（
5
6
+
5
8
）=
7
20
；        （1-
2
7
）x=25；       
3
4
x-0.95×4=8
1
2
；          4：0.7=x：2
5
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把 31.4、л、314%、0.314按從小到大的順序排列是：
 
＜
 
＜
 
＜
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算
73×62；     540×60；          306×25；     820×14．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）0.38+（-1.68）-（-1.68）-0.38-1
（2）（+2
1
6
）-（+2
2
9
）+（-5
1
6
）-（+4
7
9
）；
（3）（-35
1
14
）×（-7）
（4）（+3
1
7
）×（3
1
7
-7
1
3
）×
7
22
÷
22
21

（5）-8×（-12）×0.125×（-
1
3
）÷1
3
7

（6）-2.5×7.3+2.5×（-2.4）-2.5×（-1.7）
（7）[（1-
1
3
）2]-（1
2
3
）÷（-1
1
8
）]×（-1
1
2
）3
（8）-32-[（-2）3×（-4）÷|-
1
4
|]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．

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同步練習(xí)冊(cè)答案