為了清楚地表示五年級(jí)各班向地震災(zāi)區(qū)捐款數(shù)量的多少,應(yīng)該用( 。┍容^合適.
分析:要根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)來(lái)選擇:
條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少;
扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.
折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況.
解答:解:由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知,需要清楚地表示五年級(jí)各班向地震災(zāi)區(qū)捐款數(shù)量的多少應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖,
故選A.
點(diǎn)評(píng):考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇,解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).
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五年級(jí)3個(gè)班開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),為了清楚地表示三月份各班做好事的件數(shù),應(yīng)制作
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了清楚地表示五年級(jí)各班向地震災(zāi)區(qū)捐款數(shù)量的多少,應(yīng)該用比較合適.


  1. A.
    條形統(tǒng)計(jì)圖
  2. B.
    折線統(tǒng)計(jì)圖
  3. C.
    扇形統(tǒng)計(jì)圖

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