在未來的2015年、2016年、2017年和2018年這四個(gè)年份中，
 
年有366天．
考點(diǎn)：平年、閏年的判斷方法
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：判定平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數(shù)，整百年份是400的倍數(shù)，即是閏年；據(jù)此解答即可．
解答： 解：2015÷4=503…3
2016÷4=504
2017÷4=504…1
2018÷4=505…2
答：2016是閏年，有366天．
故答案為：2016．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查平年、閏年的判斷方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一個(gè)高6厘米的圓柱沿底面半徑切開后，再拼成一個(gè)近似長方體，表面積增加了24平方厘米．這個(gè)圓柱的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個(gè)比10大的整數(shù)，它們的積是576．這兩個(gè)整數(shù)可能是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)曬鹽場用100克海水可以曬出3克鹽．照這樣計(jì)算，如果一塊鹽田一次放入585000噸海水，可以曬出
 
噸鹽；
 
噸海水可以曬出9噸鹽．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)被3除余數(shù)為1，被4除余數(shù)為1，被6除余數(shù)為1，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.7：1的前項(xiàng)擴(kuò)大10倍，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該
 
，這是根據(jù)
 
性質(zhì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

推導(dǎo)圓柱的體積公式時(shí)，是把圓柱體平均分成若干份，然后拼成一個(gè)近似長方體．如果圓柱的底面半徑用r表示，高用h表示．
（1）拼成的近似長方體的長是
 
，寬是
 
，高是
 
．
（2）這個(gè)近似長方體的體積與圓柱體的體積
 
．
（3）用所給字母表示出計(jì)算圓柱體體積的式子是V=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題只列綜合算式或方程，不計(jì)算
單獨(dú)完成一項(xiàng)工程，甲要10天，乙要12天，丙要15天．三人合做這項(xiàng)工程的
3
4
需要多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式，不計(jì)算
有一批貨物，第一天運(yùn)總數(shù)的
2
5
，第二天運(yùn)總數(shù)的
3
20
，第三天運(yùn)18噸正好運(yùn)完．這批貨物共有多少噸？

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