2×________+1=9
________×3-1.3=3.8
4×________-2.4=4.8    
2.5÷(3-________)=5.

4    1.7    1.8    2.5
分析:這幾道題,都設(shè)橫線上的數(shù)為x,變?yōu)榉匠,根?jù)等式的性質(zhì)解方程即可.
解答:(1)設(shè)橫線上的數(shù)為x,得:
2x+1=9,
2x=8,
x=4;
因此2×4+1=9.
(2)設(shè)橫線上的數(shù)為x,得:
x×3-1.3=3.8,
3x=5.1,
x=1.7;
因此1.7×3-1.3=3.8.
(3)設(shè)橫線上的數(shù)為x,得:
4x-2.4=4.8,
4x=7.2,
x=1.8;
因此4×18-2.4=4.8.
(4)設(shè)橫線上的數(shù)為x,得:
2.5÷(3-x)=5,
 5×(3-x)=2.5,
       3-x=0.5,
         x=2.5;
因此2.5÷(3-2.5)=5.
故答案為:4,1.7,1.8,2.5.
點(diǎn)評:此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以一個(gè)不為0的數(shù),等式仍相等.同時(shí)注意“=”上下要對齊.
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得數(shù)保留三位小數(shù).
25.2÷1.9 3.67÷0.09.

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(1)□×9=0

(2)1×9=

(3)2×9=

(4)□×9=27

(5)6×9=

(6)5×9=

(7)□×9=36

(8)10×9=

(9)9×9=

(10)□×9=72

(11)7×9=

 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

(1)□×9=0

(2)1×9=

(3)2×9=

(4)□×9=27

(5)6×9=

(6)5×9=

(7)□×9=36

(8)10×9=

(9)9×9=

(10)□×9=72

(11)7×9=

 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:計(jì)算題

用計(jì)算器計(jì)算前4題,試寫出后面各題的結(jié)果。
1+0×9=
2+1×9=
3+12×9=
4+123×9=
5+1234×9=
6+12345×9=
7+123456×9=
8+1234567×9=
9+12345678×9=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

看一看,想一想,填一填。
1+2+1= 4    2×2= 4
1+2+3+2+1=9    3×3=9
1+2+3+4+3+2+1=(   )×(   )=(   )
1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1=(   )×(   )=(   )

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