下面說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為 ( 。
①數(shù)1、2、3、4中合數(shù)是4;       
②數(shù)1、2、51中素?cái)?shù)是2;
③0.3333…的循環(huán)節(jié)為“3”;       
④2.5能被5整除.
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):合數(shù)與質(zhì)數(shù),2、3、5的倍數(shù)特征,循環(huán)小數(shù)及其分類
專題:數(shù)的整除
分析:對(duì)下列各選項(xiàng)依次進(jìn)行分析然后解答即可.
解答: 解:A、一個(gè)自然數(shù)如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù),在數(shù)1、2、3、4中合數(shù)是4;
B、一個(gè)自然數(shù)如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù)),在數(shù)1、2、51中素?cái)?shù)是2;
C、如果無(wú)限小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后,從某一位起向右進(jìn)行到某一位止的一節(jié)數(shù)字循環(huán)出現(xiàn),首尾銜接,稱這種小數(shù)為循環(huán)小數(shù),這一節(jié)數(shù)字稱為循環(huán)節(jié),0.3333…的循環(huán)節(jié)為“3”; 
D、整除:是指一個(gè)整數(shù)除以另一個(gè)不是0的整數(shù),得到的商是整數(shù),而沒有余數(shù),我們就說(shuō)第一個(gè)整數(shù)能被第二個(gè)整數(shù)整除,第二個(gè)整數(shù)能整除第一個(gè)整數(shù);根據(jù)整除的意義,可知2.5÷5=0.5不是整除算式,因?yàn)槌龜?shù)是2.5是小數(shù),所以不能說(shuō)2.5能被5整除,只能說(shuō)5能被2.5除盡. 
所以,選項(xiàng)A、B、C說(shuō)法正確,D說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了質(zhì)數(shù)合數(shù)的意義,以及循環(huán)節(jié)和整除的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

48個(gè)百分之一是0.48.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列大小關(guān)系中,不正確的是( 。
A、
3
4
>-
1
4
B、1
1
4
2
3
C、-
5
3
>-1
1
3
D、-
7
9
>-
7
8

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

50.005中左邊的5是右邊的5的
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)底面積為6平方分米高為12分米的圓柱體木料削成一個(gè)最大的圓錐,削去部分的體積是
 
立方分米,削成的圓錐體的體積是
 
立方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6t=
 
kg
 
kg=3t 
2t=
 
kg        
4000g=
 
kg 
520kg+480kg=
 
t
1t-600kg=
 
kg

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有100袋方便面,賣出x袋,還剩
 
袋.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍,后項(xiàng)也擴(kuò)大2倍比值不變.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)平行四邊形養(yǎng)魚池的面積是8500米2,底是170米,它的高是多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案