分析 由“其中一等獎作品占16%”,是把獲獎總?cè)藬?shù)看做單位“1”,即一等獎的人數(shù)=獲獎總?cè)藬?shù)×16%,剩下人數(shù)=125-一等獎的人數(shù),用剩余人數(shù)除以總份數(shù),即可求出一份,進(jìn)而求出三等獎的有多少幅作品.
解答 解:125-125×16%
=125-20
=105(人)
105÷(3+4)×4
=105÷7×4
=15×4
=60(幅)
答:獲得三等獎的有60幅作品.
點評 本題考查了比的應(yīng)用,找準(zhǔn)總數(shù),找準(zhǔn)把總數(shù)分成的總份數(shù).即可求出一份是多少,進(jìn)而解決問題.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
直接寫得數(shù). 53﹢17= | 5.34-1.23= | 6÷1000= | 9-7.3= | 2.0-0.8= |
0.4+8.2= | 25×16= | 420÷14= | 3.42×10= | 1.5+1.5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | -3 | C. | 2.96 | D. | 3.01% |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 體積單位比面積單位大 | |
B. | 是6的倍數(shù)的數(shù)一定是3的倍數(shù) | |
C. | 如果兩個長方體的體積相等,那么它們的表面積也一定相等 | |
D. | 昨天,媽媽買了一個蘋果,我吃了它的$\frac{5}{4}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
計算: 300×4= | 120×3= | 9000÷3= | 46÷2= | 41×8×0= |
200×5= | 21×3= | 50×4= | 240÷6= | 2×7+8= |
60+0= | 210÷7= | 300×5= | 430-60= | 6×3+5= |
520+70= | 430×2= | 400÷8= | 1000÷5= | 42÷6×8= |
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