把一個半徑為5厘米的圓平均分成若干等份的小扇形，再拼成一個近似的長方形，這個長方形的長是______厘米．
2×3.14×5÷2
=15.7（厘米）；
答：這個長方形的長是15.7厘米．
故答案為：15.7．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

三角形的周長是46厘米，其內(nèi)有一點p到三條邊的距離都是4厘米，這個三角形的面積是______平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

一個等腰三角形的底角是45°，用兩個同樣大小的三角形，可以形成一個______形或______形．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

兩個______的三角形能拼成平行四邊形．（填完全相同、完全一樣、完全重合均可．）

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

平行四邊形可以割補成一個長方形，長方形的長和平行四邊形的______相等，長方形的寬和平行四邊形的______相等，長方形的面積=長×寬，所以，平行四邊形的面積=______．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

把一個圓沿著它的半徑平均分成若干份，然后把它拼成一個近似的長方形，這個長方形的周長比圓的周長增加4厘米，這個圓的周長是______厘米，面積是______平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

把一個圓平均分成若干份，可以拼成一個近似于長方形．長方形的長相當于圓______，寬相當于圓的______，所以圓的面積S=______．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

用23根長度相等的小棒擺正方形，可以擺幾個？還剩幾根？

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

將如圖中三圖各自分成三個大小相等、形狀相同的圖形．

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