Question

根據(jù)統(tǒng)計表，完成統(tǒng)計圖，并回答問題．
射洪縣某小學(xué)四、五年級同學(xué)向希望小學(xué)捐獻(xiàn)圖書統(tǒng)計表

年級	故事書	作文書	童話書	科技書
四年級	22	38	19	26
五年級	35	27	18	15

（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成上面的統(tǒng)計圖．
（2）四年級

 

書捐得最多，這個級一共捐了

 

本書．
（3）你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息？

Answer 1

考點：統(tǒng)計圖表的填補,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用,統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，橫軸代表類別，縱軸表示冊數(shù)，每格表示5冊，即可繪制出四、五年級學(xué)生捐書情況統(tǒng)計圖，用白色代表四年級，黑色代表五年級．
（2）依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算出每個年級捐書的本數(shù)，即可解決問題．
（3）根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答即可．

解答： 解：（1）畫統(tǒng)計圖如下：


（2）22+38+19+26=105（本）
答：四年級 作文書捐得最多，這個級一共捐了 105本書．

（3）觀察統(tǒng)計表還可以發(fā)現(xiàn)：五年級故事書捐的最多，科技書捐的最少．
故答案為：作文、105．

點評：本題是主要是考查根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計表繪制，以及學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖分析數(shù)量關(guān)系解答問題的能力．