16.8名同學(xué),每兩人握一次手,一共需要握28次手.
從A地到B地有3條路線,從B地到C地有4條路線,從A地到C地共有12條路線.

分析 (1)8人相互握手一次,即每個(gè)人都要和其他7個(gè)人握一次手,每人共握7次手,則所有人握手的次數(shù)為8×7=56次,握手是在兩個(gè)人之間進(jìn)行的,所以相互握手共56÷2=28次.
(2)從A地到B地有3條路線可以走,從B地到C地有4條路線可以走,根據(jù)乘法原理可知,從A地到C地有3×4=12條不同的路線可以走.

解答 解:(1)8×(8-1)÷2
=8×7÷2
=56÷2
=28(次)
答:一共要握手28次.

(2)3×4=12(條)
答:從A地到C地共有12條路線.
故答案為:28;12.

點(diǎn)評 (1)此題是基本的握手問題,人數(shù)與握手次數(shù)的關(guān)系為:握手次數(shù)=人數(shù)×(人數(shù)-1)÷2.
(2)本題需要用乘法原理去考慮問題,即做一件事情,完成它需要分成n個(gè)步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,…,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)25×21=525,直接寫出下面算式的結(jié)果.
25×210=5250
250×210=52500.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.□÷○=7…7中,除數(shù)最小是(  )
A.6B.7C.8

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.用豎式計(jì)算并且驗(yàn)算.
12.6+0.28=
驗(yàn)算:
7.32×2.6=
驗(yàn)算:

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.列式計(jì)算.
(l)50比100少百分之幾?
(2)$\frac{2}{3}$加上$\frac{1}{4}$除以$\frac{3}{4}$的商,所得的和乘$\frac{1}{4}$,積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.丁丁家10月份收入的50%購買了食品,$\frac{2}{5}$用于其它花銷,結(jié)余500元.丁丁家10月份收入多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.直接寫出得數(shù).
3-0.98=0.63÷0.9=1.8×0.4=8.9÷0.89=
6×0.25=0.1+9.09=1.25×0.8=0.62=
1.8+0.2÷0.2=1.5×4÷1.5×4=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.中國的長征火箭發(fā)射前的倒計(jì)時(shí)是按秒計(jì)算的.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.直接寫出得數(shù)
$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{7}$=1-$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{9}$=
$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{10}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{8}$=125×16=432-198=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案