下列各年份，是閏年的是（　�。�
A、2010B、2012
C、2014
考點(diǎn)：平年、閏年的判斷方法
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：判定閏年的方法：年份是4的倍數(shù)的就是閏年，不是4的倍數(shù)的就不是閏年，整百年必須是400的倍數(shù)，據(jù)此解答．
解答： 解：A.2010÷400=502.5，所以2010年是平年；
B．2012÷4=502，所以2012年是閏年；
C．2014÷4=503.5，所以2014年是平年；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查閏年的判定方法，注意整百年必須是400的倍數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一年之中大月有（　�。﹤�(gè)．
A、5B、7C、9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12
3
4
的分?jǐn)?shù)單位是（　�。�
A、1
B、
1
4
C、1
1
4
D、12
1
4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

32.5的小數(shù)點(diǎn)，先向右移動(dòng)兩位再向左移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)（　�。�
A、擴(kuò)大10倍B、縮小10倍
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面不是互質(zhì)數(shù)的一組數(shù)是（　　）
A、21和14B、13和4
C、8和15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察，你能把下面的五個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)嗎？
3.
?
2
5
?
7
、3.2
?
5
?
7
、3.25
?
7
、3.257、3.5
?
2
?
7

 
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．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算：
20是15的多少倍？
8是12的幾分之幾？
21米的
3
7
是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們種下了一批樹苗，有69棵成活了，還有13棵沒成活．成活的樹苗棵數(shù)占樹苗總棵數(shù)的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

認(rèn)真計(jì)算下面各題，除不盡的得數(shù)保留兩位小數(shù)．
（23.6-10.2）÷6.7                   
26.7÷[（2.53+1.84）×5]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案