15．一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是660平方米．如果它的長(zhǎng)是30米，寬是22米；如果它的寬11米，長(zhǎng)是60米．

分析 根據(jù)長(zhǎng)方形的面積：S=ab可知a=S÷b，b=S÷a，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解．

解答 解：660÷30=22（米）
660÷11=60（米）
答：如果它的長(zhǎng)是30米，寬是 22米；如果它的寬11米，長(zhǎng)是 60米．
故答案為：22、60．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形面積公式的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．涂出小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．25□，要使這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，□里可以填2、5、8，（有幾個(gè)填幾個(gè)），5□□，要使這個(gè)數(shù)是2、3、5的公倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是510、540、570，（有幾個(gè)填幾個(gè)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．列方程解決下面的各題．
（1）媽媽到超市買水果，買的蘋(píng)果個(gè)數(shù)是梨的2.5倍，蘋(píng)果比梨多買了12 個(gè)，兩種水果各買了多少個(gè)？
（2）張華和李明從相距960米的兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過(guò)8分鐘相遇．張華的速度是每分鐘50米，李明的速度是每分鐘多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用豎式計(jì)算
966÷42；                  886÷23；                     944÷17．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在橫線里填“＞”“＜”或“=”
3900萬(wàn)＜39億；       80÷5+3＞80÷（5+3）；      276+298＜276+300+2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．把一根小棒鋸成相等的小段，共鋸了4次，每段是這根小棒的（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{5}$C．$\frac{1}{3}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)“女生人數(shù)是男生人數(shù)的$\frac{3}{4}$”，下面正確的數(shù)量關(guān)系式是（　　）
A．男生人數(shù)×$\frac{3}{4}$=女生人數(shù)B．男生人數(shù)÷$\frac{3}{4}$=女生人數(shù)
C．男生人數(shù)÷$\frac{3}{4}$=女生人數(shù)   

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明步行0.6小時(shí)走了1.14千米，小亮的步行速度是小明的2倍．小亮每小時(shí)步行多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案